愛爾蘭詩人葉慈曾說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" }1 t( j3 D5 C2 Y0 `
(Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.)www1.tvboxnow.com8 q, e% o/ `+ E; |- `" m
當十二年國教即將啟動,該為孩子點燃那把學習之火的老師,+ p( Y* s) D0 s* Y! P; j4 E
許多人竟有著共同的焦慮竟:「不考基測,學生還會念書嗎?」% I- V3 J4 m& z8 k
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長期以來,台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* u2 q. L* V0 y/ A. A" b
去激發學生的學習動機,卻無法真正點燃那把火。
\0 j* E& ?2 l! `公仔箱論壇 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出:www1.tvboxnow.com9 l( W) ]' x/ r% c
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦,公仔箱論壇. ^1 E0 j5 F0 N4 A7 Q [4 Z3 L. {
你一定要好好用功』這類的話,來勸誡學生。」4 p+ e' g8 N" ?
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其實,不論十二年國教是否如期推動,基測會不會繼續存在,
; b' p. v7 q2 p/ W公仔箱論壇 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。tvb now,tvbnow,bttvb Q' f7 U3 v# W( z- `
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就在去年底,台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
) f& _0 X1 [( g; S0 Qtvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題,讓他們用不同的方式解答。tvb now,tvbnow,bttvb* K! n" Y( V, _, t8 x/ [
解題後再讓他們辯論二十分鐘,讓彼此真正明白為何如此解題。
# g$ ~$ O& \! M9 d; jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是,「將學習的責任交到學生手上,
0 K+ ~1 D& q, S( f* W+ v8 d, y 老師的角色在啟發學生,讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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. w4 D( W* D* E' g5 J: t: E% {% ^www1.tvboxnow.com面對新學習時代的來臨,老師如果仍停留在工業時代,把自己定位在「知識灌輸者」的角色,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 [2 l/ _# m7 i
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次,最劣等的就是:老師做牛做馬,學生也學不好。5 X8 c/ E+ l) m
中等的是:老師做牛做馬,學生有學到東西。最優的是:' n4 e3 u3 E6 c% U- k- `4 u' b3 N
老師教得很開心,學生也學得好,而且很開心,」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習(Customised learning) 學習科學(learning science)發現,公仔箱論壇. h; V9 g: T% | M- R0 S
當學生處在與他認知能力相當的環境中,他的學習效果最好。這種因材施教的理念,在有些教學實驗中,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ t9 ^; |4 r. E3 ?" K1 N
甚至已經能夠藉由教學軟體,讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致,
$ m; Z% S$ e# \( Y/ E% w% X! ^ 而是根據個人學習的狀況,調整進度,考試題目、作業內容都可以更客製化。www1.tvboxnow.com% z. A% o/ }+ U
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轉型二、運用多元化的知識來源(diverse knowledge sources) 在工業時代,
# [5 D" C/ z( k, j# M3 HTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀,知識已不再由老師壟斷,公仔箱論壇5 P. @5 _2 i" }
學生可從各方面,特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: \6 q- j0 ?9 ?. J0 f$ Q9 B
更要能引導學生活用各種學習資源:網路、博物館、圖書館、線上課程,甚至電玩遊戲……。
( @5 V" T- g: G X% ?, m0 t# A2 | 或將各種學習資源引進教室,社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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轉型三、創造團隊合作學習的機會(Collaborative group learning) 學習科學的研究指出:www1.tvboxnow.com& E1 z, h. Z* l
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現,互動、合作、協調的過程中,才能真正建構起知識。」
- n* ~. _$ y* n `# ]! ^: ztvb now,tvbnow,bttvb 要創造團隊學習的機會,老師就必須從教室管理者的身分,轉型為團隊經理人的角色:設定目標、
) y* x. Q5 t$ j/ W2 W 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命,就如帶領一群球員,完成一場比賽。www1.tvboxnow.com- T9 T7 k) ^( D8 D3 F u y( s' S' O
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轉型四、提供深度評量(Assessment for deeper understanding) 好的評量應重視學生對知識深度的了解,而非資訊、www1.tvboxnow.com+ p9 E3 ]' y8 e+ e
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗,應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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" `! y" \( I; R9 B! G% a9 r: Ywww1.tvboxnow.com「要點燃那把火」,還是只想「注滿那桶水」?要繼續當「工業時代」的灌輸者,
/ F/ Q6 I0 o ~0 p0 oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 還是要轉型成「網路時代」的引導者?在教育第一線上的老師們,已經到了不得不抉擇的關口。 |