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標題: [馬來西亞] 澳洲ICAS試馬學生獲79金牌‧白沙羅高原國小王淑恬獲雙金 [打印本頁]

作者: eqwai 時間: 2012-11-4 06:42 PM 標題: 澳洲ICAS試馬學生獲79金牌‧白沙羅高原國小王淑恬獲雙金

本帖最後由 civicboy1969 於 2012-11-4 09:43 PM 編輯 9 {; U' m t+ N. Y; g6 e

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頒獎嘉賓與一眾獲得金獎的學生合影。後排左起：錢豐良、凱爾及尼爾莫里斯。（圖：星洲日報）
喜奪雙金的王淑恬。（圖：星洲日報）

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（吉隆坡3日訊）來自白沙羅高原國小的王淑恬（譯音）成為2012年澳洲ICAS評估測試的雙金得主！* s5 Y$ u5 c7 W7 V
大馬5萬學生參與公仔箱論壇. U0 ]( e/ V  C8 y* v7 N
今年共有5萬名大馬學生參與ICAS（International Competitions and Assessments for Schools），其中78名學生成功獲得79面金牌。3 j4 w3 V5 F2 c. v& u! b! `; w
ICAS測試是由澳洲新南威爾士大學進行的一項世界級評估，共涵蓋5個科目，即英文、數學、科學、電腦技能及書寫，供小學三年級至中六的學生參與。公仔箱論壇: |: b* _  |/ q: {9 S8 ^
全球共有超過200萬名學生參與2012年ICAS評估測試。
78名獲得金牌的學生當中，除了王淑恬獲得兩面金牌之外，共有23名學生獲得電腦技能金牌、英文10名、數學13名、科學22名及書寫9名。
此外，教育部副總監（教育方針與發展組）拿督凱爾指出，ICAS是一個很好的評估平台，通過這項評估，可有效提昇學生的表現。
“我們要加強學生對語文的信心，不僅須裝備他們邁向國際標準，但也要有自信與其他人溝通。＂
他在2012年澳洲ICAS評估測試頒獎典禮上致詞時說：“學生的學習過程並非限制在學校範圍內，數據顯示，學生一天只花27%的時間在校內，其餘時間則是校外，如家裡、補習班及各種活動等。＂
另外，新南威爾士大學預科部主席尼爾莫里斯說，ICAS著重於測試學生批判性思考能力、創意及解決問題的能力。tvb now,tvbnow,bttvb1 n3 c' N( e; Y  o5 C3 d* P" J  m
“很多國家都認可ICAS測試，如澳洲、紐西蘭、香港及新加坡等，以評估學生在進入大學前的各方面能力。＂
參與學生人數上升
此外，新南威爾士大學大馬代理公司EATS有限公司首席執行員拿督錢豐良指出，大馬自2003年開放讓學生參與ICAS以來，每年參與的學生人數均有上升的趨勢。公仔箱論壇( E9 E1 Y# X( c1 g
“2003年大馬只有1萬4千名學生參與ICAS，增加至今年的5萬名學生。不過我們仍須吸引更多的學生參與，如鄰國新加坡就有30萬名學生參與，這也是我們的目標。＂公仔箱論壇. B( g0 M, S4 H! y, W
王淑恬愛好閱讀公仔箱論壇( m- O0 T% B. m- w: x
來自白沙羅高原國小的6年級學生王淑恬，今年第四次參與ICAS測試，再奪英文及科學兩面金牌。
王淑恬從3年級開始即參加ICAS，她也是2009及2010年的英文及科學雙金得主，而去年只獲得英文金牌，並於今年重奪雙金。
她在受訪時說，她的愛好是閱讀，每當有不明白的地方，就會詢問母親，一直以來以這樣的方式增加知識。
“我對未來還沒有確定方向，但我想成為一名獸醫。＂詢及ICAS評估測試的難度時，她說：“ICAS比一般學校的考試還要難，如英文測試就有很多關於詞彙的試題。＂
（星洲日報）

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