2 E. v' P: k9 {+ I( s/ T* O' E }8 l “官大學問大,權大經費多”也成為普遍性問題。科研經費七成按照牌子、帽子、位子分配,三成“撒了胡椒面”。能夠拿到自然科學獎一等獎、二等獎的大多是“學術大佬”,少有年輕人。黃濤說,一些年輕人為了爭取課題,只能“拉大旗扯虎皮”,挂上領導大名領銜申報。華中科技大學公共管理學院教授鐘書華說,大學體制強調行政治校,因為資源配置、決策權都與行政權力有關,所以有些老師“搞成果為了當官,當了官成果更多”。 + V j4 ]( }- P ; X, G$ U' G# E- } 華中師範大學一位教授說,有些院士用兼職的方式到學校當“買辦學者”,利用名頭壟斷項目資源和大筆經費,再將具體項目“分包”給“小毛刺”學者,自己坐收大頭。 5 a1 {% t- X$ {) C y& F. F( u6 O+ y/ JTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& i- g. V7 L* V9 O5 r- y4 ~0 R
在經濟欠發達地區,非“牛校”等因素制約了學校的整體發展。“國家自然科學基金,我們全省能拿到的,還不如一個浙江大學。一些科研項目多的院校‘拿錢買人’,造成我校人才大量流失,逐漸被邊緣化。”東北某大學一位處長說。 h" b; A O# n