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（吉隆坡24日訊）馬來西亞行動方略聯盟“中學生輟學問題與挑戰委員會”指出，教育部最近公佈的《2013-2025教育發展大藍圖》過於精英主義，忽略學生心智成長速度存有很大差異，對社會與經濟地位不利的學生處境及需求也不夠重視。
8 x/ u4 [2 G+ `% b4 A' ?# N公仔箱論壇該委員會主席潘力克說，教育改革雖然迫切，但不能只注重培養少數精英人才，更應放眼全體學生，讓人人都有均等教育機會。公仔箱論壇: j0 p$ b; e/ A+ H5 y3 \
他說，教育部忘了學生天賦有別，完全以“一刀切”的標準來衡量全體優劣。公仔箱論壇: |* W9 A0 M) G: Z
跳班制不可取
7 o5 d( ?8 z5 ?# @ W, E* Q# ?TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
' w; }0 h2 o6 J. J( Q4 }5 J“精英主義不可取，反之，國家教育資源應公平分配到每一名孩子身上，特別是基礎教育的階段。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 M& Q4 [: E% m
“推崇'跳班'製做法並不可取，而且對學生整體心智成長有負面影響。
- j4 S8 j5 {6 x公仔箱論壇“基於教育機會均等原則，我們應讓每一所學校都成為好學校，每一班都是好班，所以，教育部應把更多資源分配到弱勢學生身上；至於極具天賦的學生，應當特例處理。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. I3 G. H3 y, w. c& b# j4 i. @
# L3 D% F2 }9 f3 c p0 Z RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。優先強化孩子母語能力TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) r# ]2 K3 `( B Z6 y
: _1 c* Q+ Y( Q6 H. Y+ ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。潘力克說，並非每人都有學習語言的天賦與環境，加上聯合國主張母語教育權利，因此應通過國民型學校，即華小和淡小，優先以合理語言政策發展及強化孩子母語能力。tvb now,tvbnow,bttvb. a4 e, ~$ f. ?% U" n- c, f
忽略母語致反效果tvb now,tvbnow,bttvb6 y3 y4 v; p0 h, g3 M3 j4 Z9 b) h
他說，在這項前提下，政府應務實的製定國民型學校國文和英文課程綱要，並針對國民型學校學生的情況和特點，採取適當有效的教學法，更重要的是培養符合國民型學校特點的語文科教師。
; W! I5 K1 j( Wwww1.tvboxnow.com“教育部不考慮國民型學校的母語教育特質，只簡單的把小學四年級至六年級的國文課程與國小劃一，這種做法只會帶來反效果，最後極可能導致學生母語既學不好，國文與英文也'半天吊'。”tvb now,tvbnow,bttvb2 p7 I4 p" Z+ R& _
此外，委員會也不同意在華小四至六年級每天增設1小時國英語節數，因為長時間上課，吸收能力飽和後，將影響學習效果，而且長時間上課也不利學生身心發展。 d4 O( L8 b6 U) `' o% n u
: o, X# m- G# z國民團結在於溝通7 n: B, r1 x$ z4 G, I
2 p1 T) t1 A9 X7 W他也指出，國民團結的關鍵在於交際與溝通能力，而非學術能力，教育部卻以國文在大馬教育文憑（SPM）考試是否考獲優等來衡量，而且制定90%學生考取優等的關鍵指標，由此制定強化國民型學校國文的政策。
1 ?8 i; j- C- G$ ]) M3 E9 ~$ Hwww1.tvboxnow.com“這令人費解，難道國民團結是以SPM國文考優等來衡量？”
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反對廢除中學預備班
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" f( F* k. k6 _tvb now,tvbnow,bttvb潘力克指出，該委員會反對廢除中學預備班，因為教育部這麼做的理由建立在強化小學國文政策上，而不是具體分析預備班的功能。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 U K3 e7 V6 |. P1 u! I1 s
“我們沒看到針對預備班現況進行的詳實分析，也沒有指出其功能不佳的癥結。教育部是否重視？抑或是個別學校不重視？有沒有針對預備班培訓相應師資？我們沒看到教育部具體分析這些問題。”www1.tvboxnow.com$ k$ s' i% X+ k, P6 Q; ^$ O% ]2 _3 D
他指出，實際上，現在大部份國民型學校學生都可直升中一，只有一些程度不足的學生就讀預備班。
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改善而非廢除3 W) }: t/ ^3 u1 D
2 P2 f2 V' y% {www1.tvboxnow.com“這類型學生現有國文水平下都不能達標，難道可以在與國小劃一的國文水平下達標？。
+ E t; F8 Q$ s! @9 T公仔箱論壇“我們認為，預備班有必要存在，教育部若有誠意維持和發展母語教育，正確的做法是改善預備班，而不是廢除它，並對現有國民型學校的國文英文進行實證研究，找出問題癥結，對症下藥改善現有教學成效，讓更多學生達標，如此一來，預備班即使不廢也自廢。” |
發表於 2012-9-25 07:02 AM
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