錯誤是成熟的起點

只要肯學習的人難免會犯錯，學走路的Baby會摔跤，學游泳時會嗆到水，學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過，錯誤在學習中該如何定位？為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願？為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好？到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢？這些都是有趣且值得深思的問題。
' ~4 W3 U# R, c) J' J! D$ ?
一九八五年，以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA，那段時間讓我收穫最多的不是一個學位，而是學會了如何與錯誤相處。
: J* o; p' v3 N
AIM的EMBA班每年五月開學，許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」，這封信是系上教授對學生的警告信，警告什麼呢？警告學生沒有積極參與Case Study，在AIM 的每一堂課都是Case Study，一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論，反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀，是英文不好嗎？
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 I9 ^' Z% g& Y& b! t  z% ]
不見得，那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢？依據教授的觀察，這種文明古國薰陶下的學生，對「錯誤」十分敏感，深怕言不及義或者說錯話，所以大部分都會採取明哲保身的態度，成為教授眼中不肯積極學習的問題學生，所以才要用Love Letters提出警告，如果再執迷不悟，就會用退學大刑來伺候。 www1.tvboxnow.com3 e9 Y7 z5 y" p
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& e7 e  t& W. {% ^" o, `' M
收到Love Letters之後，照例會被指導教授私下約談，我的指導教授劈頭就問「您知不知道，在AIM有兩種學生可以畢業？」

「願聞其詳。」 $ p& I4 f; G7 t1 P. D1 U0 S/ V" q- r6 X
www1.tvboxnow.com3 C) U7 J" V" ~7 U8 t! C% c
「答對者與答錯者。」
2 c& p3 f8 l3 k
答對者可以畢業，這是理所當然，但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了，於是反問教授：「為何答錯者可以畢業呢？」 9 P, @' U3 M8 v
' d+ E' E  {3 R9 O6 j, J6 \
「請問一般人會故意答錯嗎？」 tvb now,tvbnow,bttvb/ B  B# C$ O; }3 Y
tvb now,tvbnow,bttvb! @' N/ Z% ^6 o
「No ！Sir」

「所以如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？」
tvb now,tvbnow,bttvb7 v5 [- y- l( S; J
「Yes！ Sir」 5 Q# B. Z3 s4 X  F/ y9 W6 D
www1.tvboxnow.com! D1 I# U+ c- a4 a
「而如果他不回答，他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎？」 2 k1 l' D& T3 A3 ^5 L
公仔箱論壇# n0 r8 n& ]. H! c# X
「No！ Sir」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 M& h+ X! k! _3 l) Z% U, p& _
www1.tvboxnow.com, f" }5 C% M/ M+ ?7 q( B
「如今透過錯誤，他發現了自己的盲點，請問這是不是一種收穫與進步呢？」

「Yes！ Sir」 tvb now,tvbnow,bttvb7 q9 Z( T& D/ U
; Q% A. \) `5 n* V6 d8 O2 x
「既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業？」

好啊！原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。

指導教授並不就此罷手，他卻繼續追問：「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉？」 ' ?( |# r+ r( H- }% F9 ?" D
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 s+ f" |6 s9 E
「Yes, Sometimes」
# o- ?9 O/ q7 I0 X  n$ V
「答錯跟丟臉有什麼關係呢？」

「在老師與同學面前答錯了，會讓別人覺得我程度不夠，當然是很丟臉的事!」

「那您認為要回答就一定要答對囉？」
8 Z+ e  t1 d5 \, p. c: u% C& I
「Yes ！Sir」 www1.tvboxnow.com7 _& H5 m* l  ~8 b8 K3 b8 W

「所以，這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因？」 www1.tvboxnow.com) e6 l6 G6 a( I8 j
tvb now,tvbnow,bttvb6 G* F; k& t8 `- }' R) b; V
「Yes ！Sir」 www1.tvboxnow.com3 V; a2 k; _$ v3 i( D

教授真是明察秋毫，教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷，應該不會再苦苦相逼了吧！正在暗自欣慰之際，教授又換了一波攻勢：「請問如果所有問題都答得對，那麼您還需不需要來上這堂課？」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& g9 j+ O0 P# b( E3 t+ b. l
www1.tvboxnow.com5 D& g  ~4 }/ v( K; f" T
教授雖然是老外，但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套，厲害！厲害！在用搖頭回答他的問題之後，教授馬上打蛇隨棍上：「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方，那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎？所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢？」 ! m  ?6 h: H- ?. V7 f$ N. |) o
公仔箱論壇7 A4 j' d" O. B# |9 e6 Z# z
「No ！Sir」

「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼？」 . s: s, c' ]* ]* ?& g8 [

「No ！Yet」
8 P! R# U% a/ O0 T& c8 z
「在AIM 我們的定義是－－教室是理所當然可以犯錯的地方，您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室？」
- {0 N$ B6 X0 T" m- N. @0 W
「我可否從學生的角色猜起？」公仔箱論壇% j" a; G4 |( ]2 v3 _+ u

「Go Ahead，Please」教授的語氣十分溫和，眼神中還充滿了鼓勵之情，我不覺信心倍增。

「學生會去上學，就是為了求知，而在知識求到之前，他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方，在這些地方他的原始想法可能漏洞百出，所以如果他說錯了其實並不奇怪，因此，教授們才會把學生在教室內說錯話，視為理所當然，不知這種想法是否恰當？」 www1.tvboxnow.com# n& O: v* ~2 N6 t, n8 z, l7 K2 i

「Wonderful，you got it!」原來教授不但老謀深算，而且面惡心善，我開始有一種被釋放的感覺，教授似乎也察覺到了，於是順勢再推一把：「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方，那麼以後是不是可以用輕鬆的心情，更積極地參與 Case Study呢？」
, }3 l5 p7 `8 a; J0 @6 P
「I will, and Thank you very much !」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  w  h$ K0 n- m: ~& e
公仔箱論壇1 K3 z) M  k* b$ M- n
從那一刻起我不再顧忌錯誤；不再明哲保身，在課堂中開始坦然地暢所欲言，也欣然地接受老師與同學對我的指正，慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方，我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。

收藏分享評分

回復引用

訂閱 TOP

返回列表