5 Y9 s% f7 x9 j" U- d8 D e公仔箱論壇在国油科学馆推介 《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》后，慕尤丁（前）不忘与嘉宾们在该处同乐。 www1.tvboxnow.com" f- _# e; F1 F+ l# O
- w8 b$ V3 L) W; f5 A- J7 f; nwww1.tvboxnow.com（吉隆坡21日讯）为確保能在2020年达致理科生与文科生的比例为「60：40」的目標，教育部今日推出一份策略报告，擬定4大步骤，涵盖61项建议，包括未来会有40%初中评估考试（PMR）学生被分配至理科班、在小学设立科学实验室，以及增加中学的纯科学节数等。
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教育部此次从多方面著手，通过4大步骤培养学生对理工科目的兴趣及参与度，即加强理工科目的教育、强化技能与能力、宣传理工科目，以及提供奖掖。公仔箱論壇& D! J& R, _: M( }
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教育部于今年2月9日成立的检討60：40政策委员会，在经过与各阶层人士进行各种对话与实验室后，擬出上述4大步骤。公仔箱論壇( b+ p; P; D; ~( G1 r d& V& b
- s! e- ^# f9 \6 x/ g/ I: B公仔箱論壇副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁今日推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时指出，大马在2020年將需要49万3830名科学家和工程师，即每2年须根据31.30%比率培养科学家和工程师。
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1 G6 q6 o3 m7 c5 u$ B. I他说，政府也因此在政府转型计划中设定目標，须在2020年制造130万个科学与工艺领域的就业机会。
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% ]* R+ r$ y. B i6 o' Q: LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。短期落实15建议
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「配合这项目標，科艺部也在『迈向2020：科学与工艺人力资源发展大蓝图』中，要求教育部在2020年供应27万名理科生，以满足相关领域的人力资源需求。」
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在教育部的61项建议中，有15项建议將在短期落实，包括增加所有纯科学的节数，即从原本的每週4节数增至5节数，同时所有教学必须採用发现与探索学习法，並成立监督与执行委员会，以监督教学过程。tvb now,tvbnow,bttvb& t2 j9 d1 I( U" O7 `4 ~& e+ a
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教育部也將恢復大马教育文凭（SPM）考试等级的科学实验考试（peperiksaan berpusat amali sains），並提升学校的科学室，以及在小学设立科学实验室。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, C x" w9 ^+ q* f1 m3 v
% v) X. F* w, P5 V+ F% p除了教学程序与设施外，教育部也將提升理工科目教师的素质，包括確保教师训练课程必须符合纯理科与工艺的专业和技能內容。
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% b; p% f( B/ y( Utvb now,tvbnow,bttvb奖掖推动科学单位
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政府也会推出奖掖方式，包括拨出宣传款项予在学校推动科学领域的非政府团体和单位。
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. B$ `' F' X0 g- X, H教育部也將提高中四与中五理科生的联邦小型奖学金（BKP），从每月70令吉调高至200令吉；中六理科生的大学预科班助学金（BKPU），將从每月110令吉调高至300令吉。
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除了学生受益外，孩子就读理科班（中四、中五、中六和大学预科班）的家长，將获得税务回扣，回扣额从原本的1000令吉调高至3000令吉。
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7 _4 W/ g: S' S9 `* N/ _" J为了提升学生和家长对理工科目的认知，政府也將在近期內，通过媒体大肆宣传科学与工艺领域，如电视节目、报纸、海报、网络广告，甚至通过面子书的方式。
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! I6 H/ [$ b8 k2 G U- m( t6 j3 j公仔箱論壇迈向先进国 吸引年轻人踏足理工
9 S) T7 u7 ~) ^6 wtvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb$ [% ?1 ]; [$ f7 [# v! K' {
副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示，科学与工艺领域的发展决定成为先进国的催化剂，因此要在2020年成为高收入先进国的大马，必须设法提高年轻人在对该领域的兴趣。
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4 G: h: {+ N7 }5 w3 h+ Fwww1.tvboxnow.com他表示，在国际舞台上拥有稳健政治、经济及社会力量的日本、美国、德国甚至韩国，就是凭藉著科学与工艺知识的广泛推广，才获得相关的成就。1 z2 o7 V( l; `8 Q2 o9 m8 p" `
" [& l: J$ x; i; e- ^+ ~: P3 Otvb now,tvbnow,bttvb调整教育系统www1.tvboxnow.com& M: i7 q* v- ~) j/ {+ H
6 N+ I* O r/ u: otvb now,tvbnow,bttvb「教育发展决定科学与工艺的发展，因此国家教育系统目前也正进行调整，正设法在学前教育、中小学甚至大学等阶段提高相关元素的融入。」
6 ?; R5 m- X) H2 Xtvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; o( O! G: A2 [9 H0 s
他强调，这是为了確保大马学子的数理程度能在分別在国际学生评估项目（PISA）及国际数学和科学趋势研究（TIMSS）上获得好成绩及高度承认。
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「这是一项重要的进程，除了可让我国新生代懂得应用及融入科学与工艺项目以外，也能够確保大马不再只是成为科技品的消费者，而是在各领域创造出属于自己的科技產品。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. u r! ^8 J0 x7 N) a
# g( u+ f, a# s* C6 l _/ X公仔箱論壇慕尤丁今日在吉隆坡国油科学馆推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时表示，只要父母、社会、私人界及各团体在家中、学校或社区扮演好灌输科学知识的角色，就能有效推广科学与工艺。
* [) H0 P; K. I* P5 B0 x: Z, cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* E- C0 J. `$ V) \5 k
他相信，对于科学与工艺重要性的觉醒，將有效改变国人生活，让家庭美满，同时也確保社会及国家的发展。
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, ~8 G. c; f! |, C! K公仔箱論壇理科放弃率逐年增7 }. ?9 V, k4 p" z: g* W" u
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去年有13.12%初三毕业生的初中评估考试（PMR）成绩可选读理科，但放弃理科，这是10年来最高的理科放弃率。
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根据数据，从2001至2011年期间的理科放弃率介于3.09至13.12%，在政府1999年落实开放式证书（SIJIL TERBUKA，马来文及格才能拿文凭），以及2003年英语教数理科政策后，隔年初三毕业生的理科放弃率特別显著。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ O* I9 h- }. X- C" f
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从2008年开始，初三毕业生的理科放弃率逐年提高，情况令人担忧。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 Z* r* ~. \; W$ e2 _
" h/ L4 W% ~; T$ J; A$ |# w- @& S公仔箱論壇由教育部属下政策研究委员会出版的《达到60%理科生：40%文科生比例的政策策略报告》指出，一项民调发现，有42.3%的国人认为理科科目难读，其中32.4%的受访者认为科技教学过于学术，显示学校教学与学习的方式必须改善。公仔箱論壇! Y# Q+ ?: m$ j3 h& R# _! r9 W5 W$ A
: ?" v; {% ^, F' N, Z报告称，大马科技政策已推行42年，但至今所定下的目標仍未完全达到，因为学生对科技的兴趣，以及国家教育体系培育出来的科技人资的质量下滑。
6 u4 }" \- \0 h. l! d/ E B' a' M
. E+ s) r$ @5 h t/ L5 r& I其他因素包括科学教育的方向、课程、教学与学习素质、基础设施、对科技的看法、支持、声望、职业前景和承认度等。, O3 d& c: c: G) p, x+ ?/ c, z$ [9 N3 U
& b2 e4 e/ A W9 ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。报告表示，国际数学与科学教育成就趋势调查研究（TIMSS）显示大马学生的素质无法与香港、南韩、新加坡和台湾等地的学生竞爭，大马在TIMSS的排名位置令人担忧，也反映出国家科学教育產品的素质下降。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( u, a/ k* O; \; _% V
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没信心获好成绩TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ V1 d: B/ |9 k O& B9 K1 a0 }
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报告称，学生能力国际评估计划（PISA）显示大马学生的素质没有国际竞爭力，这是对大马教育部的警告，必须找出学生素质下降的原因，再加以纠正。tvb now,tvbnow,bttvb4 U: p9 o4 N- s6 {, h- ^1 h
$ ~: W% r: u8 T& L报告指出，一项研究发现学生不选修理科的原因，是对自己在理科能拿到好成绩没信心，並认为理科科目很难读。
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4 |9 {/ `5 |) n$ i其他因素包括教学与学习的评估的方法、过程和设施不利和没有趣、教师、升学机会、以及科技领域的职业选择和机会。 |
發表於 2012-12-22 08:00 AM
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