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用心,決定成敗的關鍵

一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功,而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做,$ K2 r2 H: T6 |: e# Q( y
只是不用心去想中間的關係,以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方,變成白讀。
& B8 e/ {( E8 q! @* B: n9 {% R 另一位老師說,不只孩子不用心,連大人也不用心,她跟朋友約在高鐵車站見面,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 o$ r0 ?# t) j4 Z7 U4 ~7 i3 N
朋友臨時有事不能來接她,請別人代勞,但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人,: V% s3 U8 t# n2 \4 }, g; c2 K
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說:「換人接沒關係,但要講清楚,公仔箱論壇# o9 N7 q7 r( Z# o, A
怎麼可以這麼不用心,丟下一句『去幫我接』就不管了。」# r5 x) y: K/ K9 p( H
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在心理學上有個墨菲定律(Murphy’s law):假如事情有可能出錯,
2 ]' Q4 S4 R! w, z2 M7 K! itvb now,tvbnow,bttvb 就會出錯(If anything can go wrong, it will.)。很多意外就是這樣發生的,tvb now,tvbnow,bttvb- q, q/ q2 ]  n0 @9 I# H
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識,陰錯陽差,悲劇就發生了。
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! ]) |$ ~( {  W( ~' w' uwww1.tvboxnow.com哈佛有位教授在上課時問學生:「下課前,有時間聽我講個故事嗎?」公仔箱論壇5 q1 q4 L; w( M# s/ S$ h% L, z6 `/ [
學生都看看手錶說:「當然有。」他再問學生:「現在是幾點?」/ @6 [# t$ o9 N' e
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶:
8 M  ~! z( e& k  X公仔箱論壇 「不是才看過時間嗎?怎麼不知道現在幾點?」% W( J' M7 n- D. O+ D
他說:「學生第一次看手錶時,不是看時間,而是在看離下課還有幾分鐘,
; w' M* J$ A& a  v- [$ }www1.tvboxnow.com 夠不夠讓老師講故事,所以就不知道時間是幾點,必須再看一遍。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: o4 l* s2 E; I! L) B. k/ f
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其實我們看東西不是用眼在看,是用心在看,你只看得見你預期看見的東西
; D. {2 I) x5 W, d) v8 Y5 Lwww1.tvboxnow.com (All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.)。
& s) R( y/ I! N' D' U/ T: c  l公仔箱論壇 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西,心中所預期要找的東西,
8 p) |) a. X$ d& ]$ wwww1.tvboxnow.com 會使我們忽略了不在預期中的環境物件,因此就視而不見了。
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$ X  {: c" l0 B8 u$ c這種只看一件東西的標準答案教育方式,對創造力非常不利,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 [+ m+ n2 }  t9 x3 f0 F4 R6 c8 _% I
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中,看到別人沒看到的」。
/ v3 X/ O" v9 S( ^0 c, T4 Etvb now,tvbnow,bttvb 孩子必須能從不同的角度去看事情,才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上,1 Y) _5 K7 j$ }7 q& H
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時,
8 I6 A/ v& A; O8 A& c4 X# B 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退,只剩下常用的變得很粗大,
* l* m1 r& D5 r1 ^% J$ g4 N8 r 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密,愈容易觸類旁通,公仔箱論壇! L. X( T! @% v* ], I
所以小孩的創造力常比大人好,他們常看到大人沒看到的東西。
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上,一個問題界定得好,答案就出來了一半,
5 q6 H* S) W2 O' a6 a 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」(Zeno’s Paradox):如果每次都朝目標前進一半的距離,
' k8 ^" ]' l2 A* T$ e9 N5 N: @公仔箱論壇 將永遠無法到達目標,也就是說,如果每次朝家門走一半的距離,將永遠進不了家門。
; N( y6 \3 {* H 但是如果把這個詭論倒過來,每次只朝目的地走一小步,不論這一步有多小,
; Q* P4 p) a* v 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做,即使做得慢,也總有一天會達到目標。) C' K4 |9 ^. D" x, t% x

& K# h; ~( w1 s, o- q: @「天下無難事,只怕有心人」,人生的任何問題都在於我們如何去界定它,
7 \0 u$ ^1 L( f/ Rtvb now,tvbnow,bttvb 登高自卑,行遠自邇,不要怕孩子學得慢,只要用心,一定會成功。
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