愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」www1.tvboxnow.com" {; ~* n( T$ f' u8 y# ~
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
. r! f8 R* M! w, J% L: Gwww1.tvboxnow.com 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
& t% D; { v8 \$ Stvb now,tvbnow,bttvb 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，! V) ]$ i+ o2 Y5 G+ L
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 h" Q% b% C$ |) j
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
' r; }3 P& O1 W- }8 x. d4 b6 Y 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，: F% q7 l0 P# K
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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+ e5 u' o3 i- D/ _3 Q' }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 Z+ o, J+ z- `+ \
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。4 v, T7 D& w! N' ?
, y' k0 C% z# S4 b; s! \就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
* P3 V2 Q6 R& i3 K0 _ 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。tvb now,tvbnow,bttvb- H) w2 R8 |" o6 Z" K
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。www1.tvboxnow.com+ ^9 R& a$ T1 X1 c
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
% a! ~& g: N1 J2 H* U# Q公仔箱論壇 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，7 R6 D( u Y: R2 e5 B6 U7 Y
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
6 O k" a5 }8 |7 Mwww1.tvboxnow.com 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
! w. A* l4 p+ b 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
' D, C j* m9 X+ ]9 KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
: C8 c% t, ~0 c+ Cwww1.tvboxnow.com老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
& T' ` u8 p5 ~+ H1 @' K* \' d% Rtvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
9 U# f; u" p- e3 u: `! q# J6 x 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
* h; q; n4 z+ sTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。www1.tvboxnow.com0 W, a3 F7 H) j
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，公仔箱論壇; b! b. }" G; b V6 V0 \
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，6 F" a6 d# j' v5 h
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，6 `5 W/ i9 r$ p; z6 s* R/ R4 @- G
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
8 }9 Z1 q% a; B! Q3 P2 R6 z* XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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& t2 z* C# A5 G. V& Xtvb now,tvbnow,bttvb轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：公仔箱論壇1 c( a0 N6 B+ s: K1 H: t) w
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
' v# N6 d& w$ p: L1 ]% J3 Y$ N+ N8 h 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、www1.tvboxnow.com, _( ~+ r+ M \& ?% c2 c
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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+ Z4 T/ `4 y9 ]+ W* ~$ K$ mtvb now,tvbnow,bttvb轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
6 {& O" d# C6 ]$ C6 Q5 | 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
# f1 E) x& d& A2 n* }; C- v9 Lwww1.tvboxnow.com TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( P5 x7 y& F5 W7 a& L' }, ]
「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 c; E( X* ]0 q4 b$ p
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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