愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 X2 I6 |$ f9 q3 y; M0 g
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）! `3 O* M) f! p) a
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，2 e! V& v5 ^8 \ ?$ J
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
+ e$ [; a% B! ]2 \$ _* N3 G/ d) j TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 m+ G# J2 o; I! q& A# a# O
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，www1.tvboxnow.com; {: F ]/ M% q
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
) g! `$ k0 V9 d: q公仔箱論壇 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：www1.tvboxnow.com% U5 G: W' B% G* [) H8 `: s6 l
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
' |. \/ @& }; q4 n# N" X 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」 d$ {% f3 Z0 z% W/ ?# U
4 P' g& A! |4 |$ }" J+ Z. A其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
& b6 x' w8 s0 i& \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
% W! \* ^6 ?; k6 J- Utvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
/ d3 p/ |+ U3 T5 Y' x, Q; V 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
2 L( K. e9 S, Ztvb now,tvbnow,bttvb 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& n- n5 ?- g' [) F
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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, i9 g& S* j! b' M: ^面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ N% ?- k0 e, V" Q" g: Z5 k! d
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) r1 R9 K, _9 \- D# O
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
9 ^3 M2 H! }7 RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。' m# s7 z6 P- }, G/ \; m
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，+ [) H: @) k/ v* D: U1 c$ i
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，公仔箱論壇& r B( e# g. @& J- K) |4 K: S: ^
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
0 j X/ [# R( k' D3 u3 M* g: Gtvb now,tvbnow,bttvb 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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+ S: @7 F0 Q- K* @5 ^+ s- RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，. E- L& h0 c7 R5 p
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，tvb now,tvbnow,bttvb" ~' i* U/ b% ~6 i+ m% B
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，公仔箱論壇# ^* A8 @; o: W: c( i# E1 f' o5 m
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。$ P: v, u9 K- F
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。www1.tvboxnow.com: F: |- C/ A8 F5 r& t
% [" X( Q5 K# P轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：( P& t- Z& y4 `1 G! J/ I* T* c. @
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
0 D& v, W2 O; t0 f 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、公仔箱論壇6 ~1 s" K: o6 W1 ~; S& Q" |; Q! g! x$ }
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
2 M7 U' |; D5 P( Z. [4 ^% c, Dtvb now,tvbnow,bttvb TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 G6 V9 e4 D5 i+ I7 @
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 C4 ^9 O f; y) p w N8 l
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。* ]/ ]) x4 w) J: a6 R( x0 g: \
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，, n6 S( T9 ]7 ^3 H
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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