（亚罗士打9日讯）吉打州3所独中联合吉打及玻璃市州华人大会堂于今日举办的“探讨董总风波”大会，逾50名出席者举手表决解散董总中央委员会，但保留13州董联会的两项议案。公仔箱論壇8 H: _: v% t4 D) B9 Y& y U
今早10时在吉华堂进行的交流会，尽管部分出席者基于大会不中立，而拒绝作出表决，但召集小组主任李斯仁强调，必须依据民主程序，以少数服从多数方式，为两项议案作决定。
! M P( `( ~# e% L. Twww1.tvboxnow.com: _3 u' e' y5 _, q( I
保留13州董联会
3 u, i" t" _' N0 t# H' XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" Z7 }) m5 b7 Z6 d: \
这两项议案是（一）解散董总中央委员会并进行重选；（二）解散13州董联会并进行重选。首个议题获得大多数出席者赞成通过；次议案则仅8人同意下，无法通过。
5 S: F* d3 ?5 g4 ?3 T: x: G1 {: I对此，李斯仁宣布董总中央委员会必须解散，但各州董联会理事则获保留，以解决纷扰已久的董总风波。; e$ A. b' B6 \
6 j/ h# @ l7 _! i" N否认偏袒一方# g, `) f# ]6 u; I* F7 J0 Q
& e+ [, ]2 }/ F# h9 a# G1 X: x/ {/ Q$ Wtvb now,tvbnow,bttvb他补充，该召集小组也将在近日内将两项表决议案，呈交给董总中央委员会。0 i# M$ Z2 B9 l" Z
主持人徐华俊透露，召集小组已公开邀请各华团和热爱华教人士踊跃出席交流会，至于部分人士指责交流会失去焦点，偏袒一方并不属实。出席者有吉华堂会长拿督锺来福、玻州华堂会长陈昱铭、双溪大年新民独中董事长李冠霖等。0 \* N- v: W% T" v2 E4 v D
3 }) ~% ~+ j5 V Hwww1.tvboxnow.com刘志文：“以和为贵”行不通
' h! \( ]) D( P$ s0 R6 A+ X& k I8 I2 ~6 J
华总副总会长刘志文致词时说，董总今天的局面，不再是“以和为贵”就可解决，反而应按照章程、法则和程序，才能有效处理此风波。
; |3 d# R$ N+ ~2 ktvb now,tvbnow,bttvb他说，董总并非普通组织，其内部分裂将对整个华社华团影响深远。对此，他促请各华团组织应站出来表明立场，勿让此风波继续蔓延。
; j7 C- `' a3 q& w( Qtvb now,tvbnow,bttvb
6 h2 y# F+ M/ q2 t公仔箱論壇8个人代表参与TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# ]1 \; X4 v+ Y# Z9 |4 P
" c s7 ]0 R* [tvb now,tvbnow,bttvb由5个单位所召集的大会，旨在让吉玻两州热爱华教的团体和个人出席，其中8名个人代表也发表赞同和反对的意见和看法。0 R& @& W; H. c' v8 C6 s
他们分别是吉州前行政议员陈楚江、知甘峇都前州议员邱坤贤、双溪大年新民独中署理董事长王梓再、前督学洪光才、民众杨文兴、萧光迎、黄勇发及许钦荣等。tvb now,tvbnow,bttvb( C! ^2 C5 c! i& c; ^. h
此外，董总秘书长傅振荃、吉州董联会主席陈国辉、董教总独中工委会教育主任庄俊隆等，都出席交流会。/ `) V- K5 ^* L9 z7 _& u1 {0 g% l
tvb now,tvbnow,bttvb# X! _8 h) }9 m& n1 n E) q
8个人代表发言内容摘要公仔箱論壇9 m: N3 a" v* t5 R
3 O3 S6 F H: P: ywww1.tvboxnow.com-应该解散州董联会和董总中央委员会，选出真正为华教贡献的新领导。tvb now,tvbnow,bttvb3 }2 f: Z* `& P: t
-董总应重新洗牌，勿再在华社面前赤裸裸。2 L: v8 W% T8 R' E3 P- `
-作为华教最高机构的董总，应以民主制度，化解现有危机。
: ]9 i2 \& m ]. l% X' rtvb now,tvbnow,bttvb-应召集双方人士，对董总风波给予解释，而非一边倒。www1.tvboxnow.com: m7 b% V( z% T7 d; C$ u
-交流会乖离主题，一面倒不公平，因此不应该做出表决，否则只会更分裂。! s$ c2 A' J" _ q7 P
-7州董联会应出席12‧7特大，有问题就要面对及解决。 |
發表於 2014-12-11 07:56 AM
| 