10月3日電/美國有線電視新聞網網站9月28日刊登題為《人工智能機器人正在改變中國的育兒方式》的報道稱,在幼兒園裡,3歲的孔小七(音)有同學作為玩伴,但在家裡,他最好的朋友是一個名叫“布丁豆豆”的淺綠色機器人。 1 ^- h2 a# s* ]3 S' x& W
$ ?7 j$ e% n6 A( O2 Y7 ? 兩人常常一起消磨好幾個小時,小七總是向機器人提出一連串的問題——“布丁豆豆你幹嘛呢?吃飯了嗎?我想看動畫片!” 0 Y: h- Y, |% t6 w. L7 A/ I. y' B( J. B9 g
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這台綠色的機器人用同樣簡單的詞語和短句作出回應,同時在其大屏幕面板上顯示出一系列不同的表情。 # m" \# @% p+ n/ ^* {- m3 Q
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報道稱,被當作朋友推薦給家庭的這種機器人有意成為一種早教服務工具,以便分擔家長的一些工作負擔。小七的母親、33歲的劉茜(音)是北京一位在家工作的家長。她說:“當我們真的很忙的時候,布丁豆豆就可以在那兒陪他娛樂了。”
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+ o- h c, u \+ ^tvb now,tvbnow,bttvb 儘管在語音識別方面偶爾出現故障,但劉茜說這台機器在與這個好動的3歲孩子互動時沒有任何問題。
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報道指出,在一批領先的人工智能公司的推動下,以及通過針對熟悉技術的家長群體的廣告,早教產品已經在中國實現了超前的轉折:此類裝置的受歡迎程度已大大增強。
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- L+ [5 f! x7 P$ X" v 報道稱,在天貓網站上搜索“教育機器人”一詞,可以查詢到65頁的各類產品。
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家長們說,人工智能裝置的好處超出了教育範疇。例如,布丁豆豆還具有“遠程保姆”模式,在此模式下該裝置可以作為一個移動式保姆,自動拍攝下孩子的照片並上傳到互聯網上供父母觀看。
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報道稱,但是一些專家對這些人工智能教育裝置的價值提出了質疑,認為它不過是適合過度勞累的父母使用的“低端智能手機”。還有一些人提出了有關隱私和兒童安全的更為晦暗的擔憂,擔心家長會把有關孩子的不安全的視頻和位置數據放到網上。 |