黑板上的「0」

，描述：多角度看、自有不同的觀點與角度

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
英文老師說：「是英文字母的0。」( |5 U1 z* O2 U- j$ F. A! i
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
國文老師說：「是一個句點。」公仔箱論壇% Z+ o0 q3 V+ C  B
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 B8 @7 Z  ~# m: N
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」公仔箱論壇4 Q; ~0 Q6 E; b7 _
默想：
  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。