東方的智慧者所謂的「人定勝天」，是指可以透過敦厚自己的德行，來改善逆境或命運，開創自己理想的人生。% O$ Z5 P/ w$ @
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知識不斷地累積與發展，使人的能力不斷提升，但如果沒有相應的品德同步增長，則「能力」將反而變成禍害。有這樣比喻:
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( |" h' G# D/ q9 j* j7 F/ T, uTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。有能力，有品德，是上品。% n5 ~- t5 o0 K) \
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無能力，有品德，是中品。
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無能力，無品德，是廢品。
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7 n9 P$ g# j" c% n, Y- T8 g: \- @www1.tvboxnow.com有能力，無品德，是毒品。 m* b, G/ ]( d$ \9 S) U
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古德有云:「德者才之主，才者德之奴。有才無德，如家無主而奴用事矣，幾何不魍魎猖狂？」
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# Z* g! K5 _/ [' p' E9 C0 x3 w( S7 R古來聖賢早就這樣教導我們，「品德」才是主人，「能力」是僕人，僕人是聽命於主人的。亦即能力的運用，時時處處都得以「德」為依歸，否則，就如同主人不在家，僕人擅自決定事情，家裡就會大亂了。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 D' I$ I( I- j2 ~* }, k" E' w* x. z) l
" `8 E$ l9 z$ D* X" \4 {一位納粹集中營的倖存者，當上了美國一所中學的校長。
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s3 g. y. e9 _2 U" w7 K( Y! p x3 ^tvb now,tvbnow,bttvb每當新教師來校報到，他都會交給新教師一封信，信上寫著：「親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類不應當見到的情景；毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童被學識淵博的醫生毒死；幼兒被訓練有素的護士害死；婦女和嬰兒被受過高中或大學教育的人們槍殺。看到這一切，我懷疑教育究竟是為了什麼？」 |
發表於 2025-9-9 03:09 AM
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