只要肯學習的人難免會犯錯,學走路的Baby會摔跤,學游泳時會嗆到水,學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過,錯誤在學習中該如何定位?為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願?為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好?到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢?這些都是有趣且值得深思的問題。 tvb now,tvbnow,bttvb, G& e$ f6 t! [8 F& Y) j
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一九八五年,以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA,那段時間讓我收穫最多的不是一個學位,而是學會了如何與錯誤相處。
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AIM的EMBA班每年五月開學,許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」,這封信是系上教授對學生的警告信,警告什麼呢?警告學生沒有積極參與Case Study,在AIM 的每一堂課都是Case Study,一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論,反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀,是英文不好嗎?
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' U, O0 I+ Y+ N1 ?# q不見得,那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢?依據教授的觀察,這種文明古國薰陶下的學生,對「錯誤」十分敏感,深怕言不及義或者說錯話,所以大部分都會採取明哲保身的態度,成為教授眼中不肯積極學習的問題學生,所以才要用Love Letters提出警告,如果再執迷不悟,就會用退學大刑來伺候。
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收到Love Letters之後,照例會被指導教授私下約談,我的指導教授劈頭就問「您知不知道,在AIM有兩種學生可以畢業?」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* P9 w/ m _5 V# p7 v
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「願聞其詳。」
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: O! w* S G0 H( ?. j, g「答對者與答錯者。」
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, _( z& m( b. e. |答對者可以畢業,這是理所當然,但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了,於是反問教授:「為何答錯者可以畢業呢?」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( V2 T) g& m* H0 W) H+ ^
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「請問一般人會故意答錯嗎?」
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「No !Sir」
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1 R# O3 ]4 \0 n7 B公仔箱論壇「所以如果他不是故意要答錯,但卻答錯了,那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹,或者推理有問題對不對?」
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「Yes! Sir」 / \. C! u" {* [2 G% o+ Q
' Y% _* Q) Q2 V「而如果他不回答,他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎?」 4 j- d2 r. t! u! _
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「No! Sir」
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「如今透過錯誤,他發現了自己的盲點,請問這是不是一種收穫與進步呢?」 0 \$ T8 y+ j7 r. f- I0 b
! w+ g' u% I: ^/ S9 k' Z) X, @ ftvb now,tvbnow,bttvb「Yes! Sir」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; w" g, S0 a; {/ P
4 x! T/ C9 V4 B9 H- S6 y5 \' xwww1.tvboxnow.com「既然他有了收穫與進步,那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢?如果這個最重要的目的達成了,為什麼我們不讓他畢業?」 5 K. h: e$ w. T* H. v; M' T: d# q
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好啊!原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。 tvb now,tvbnow,bttvb' |+ k1 M3 x8 ? T* c
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指導教授並不就此罷手,他卻繼續追問:「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉?」 tvb now,tvbnow,bttvb1 c4 j' o" V& ~$ D, T( q! e! X% E
7 h9 v: U! ~5 D「Yes, Sometimes」
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4 y6 e; C& O! P9 A* n% L+ d「答錯跟丟臉有什麼關係呢?」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 G: ]6 S. ^1 ^3 R
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「在老師與同學面前答錯了,會讓別人覺得我程度不夠,當然是很丟臉的事!」 1 o1 P' Q" Z3 W# e$ |' R
7 a+ M& ?1 s9 P+ Q. Q$ u/ DTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「那您認為要回答就一定要答對囉?」 www1.tvboxnow.com0 W* s# P! W2 ]
" x# _# F5 K% jtvb now,tvbnow,bttvb「Yes !Sir」 www1.tvboxnow.com! r4 j9 \% o' E# i& d0 ?
4 q/ R9 w5 c" V( q% F! B S6 Ktvb now,tvbnow,bttvb「所以,這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因?」
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「Yes !Sir」
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5 {2 a' T" o- M& @6 ]7 U* C公仔箱論壇教授真是明察秋毫,教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷,應該不會再苦苦相逼了吧!正在暗自欣慰之際,教授又換了一波攻勢:「請問如果所有問題都答得對,那麼您還需不需要來上這堂課?」 www1.tvboxnow.com$ K0 E8 W+ H" o( \
* e4 F7 f& I2 ^' l$ F教授雖然是老外,但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套,厲害!厲害!在用搖頭回答他的問題之後,教授馬上打蛇隨棍上:「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方,那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎?所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢?」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" ^: I# }6 w! S: d! g
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「No !Sir」
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6 G ~* l+ ^; }; S: F「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼?」 www1.tvboxnow.com2 j) [, w* Q2 a. d7 f( B! z0 a$ B
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「在AIM 我們的定義是--教室是理所當然可以犯錯的地方,您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室?」
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「我可否從學生的角色猜起?」
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「Go Ahead,Please」教授的語氣十分溫和,眼神中還充滿了鼓勵之情,我不覺信心倍增。 tvb now,tvbnow,bttvb; { {+ s1 q9 Q# L4 }
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「學生會去上學,就是為了求知,而在知識求到之前,他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方,在這些地方他的原始想法可能漏洞百出,所以如果他說錯了其實並不奇怪,因此,教授們才會把學生在教室內說錯話,視為理所當然,不知這種想法是否恰當?」 公仔箱論壇; q+ F# T- h8 p1 f
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「Wonderful,you got it!」原來教授不但老謀深算,而且面惡心善,我開始有一種被釋放的感覺,教授似乎也察覺到了,於是順勢再推一把:「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方,那麼以後是不是可以用輕鬆的心情,更積極地參與 Case Study呢?」 公仔箱論壇9 {1 f8 N2 M! L/ f+ Z
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「I will, and Thank you very much !」 9 f4 P0 O! E* w6 A7 N1 t
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從那一刻起我不再顧忌錯誤;不再明哲保身,在課堂中開始坦然地暢所欲言,也欣然地接受老師與同學對我的指正,慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方,我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。 |